Tous les enfant sont-ils TDAH ?

Cela fait plusieurs années que le terme TDAH est utilisé pour décrire les enfants agités, déconcentrés, dans les nuages, qui ont du mal à se focaliser sur des tâches, notamment à l'école.
Je dois reconnaître qu'il est tentant, le jour où l'on découvre que notre enfant pourrait être touché par ce trouble neurodéveloppemental, de lui mettre cette étiquette et d'être enfin soulagé d'avoir trouvé pourquoi il nous épuise autant.

Un développement cérébral différent

En tant qu’adulte, votre cerveau a terminé son développement. Et plus particulièrement, votre lobe frontal est arrivé à maturité. Le lobe frontal, situé à l’avant du cerveau, joue un rôle central : c’est un véritable chef d’orchestre. Il intervient dans la mémoire de travail, la prise de décisions, la planification, l’organisation, le raisonnement ou encore le contrôle des impulsions.

Chez l’enfant présentant un TDAH, le développement de ce lobe frontal ne suit pas toujours le même rythme. Sa maturation peut être différente, parfois plus lente, sans que cela signifie un manque d’intelligence ou de capacités. Cette particularité neurologique peut se traduire par des comportements observables au quotidien : difficultés à maintenir l’attention sur une tâche, à mémoriser certaines informations, à s’organiser, à planifier ou à structurer ses idées.

Il est important de comprendre que ces difficultés ne relèvent pas d’un manque de volonté ou d’efforts, mais bien d’un fonctionnement cérébral spécifique. Avec un environnement adapté, des stratégies appropriées et du temps, ces compétences peuvent progresser et se consolider.

TDAH : ça veut dire quoi ?

• Trouble = une altération majeure du fonctionnement d'une personne et qui perturbe son fonctionnement et son quotidien

• Déficit de l'Attention = difficultés à rester concentré ou à mémoriser

• (avec ou sans) Hyperactivité = forte agitation et difficultés à rester en place

En conclusion, un enfant TDAH est un enfant dont le développement cérébral est différent de la norme et qui a des difficultés majeures dans la vie quotidienne qui perturbent son fonctionnement, à la maison et à l'école.

Pour en savoir plus, je vous conseille cette vidéo de Fabien Olicard et du Docteur Moussa : "Sommes-nous tous TDA/H ?"